ANDAMOS CREANDO

👦🏻📗 SECUENCIA DIDÁCTICA: COLECCIÓN DE CUENTOS FEDERICO. SEGUIMIENTO DE PERSONAJE 📗👦🏻


🔖 Nivel Inicial. Diseño 2022


👉🏼 Esta secuencia se plantea con la finalidad de iniciar a los niños en el camino lector, formando lectores críticos, sensibles y creativos. En esta oportunidad, se los acercará a laliteratura, mediante la escucha de cuentos de una misma colección “Federico Crece” de Graciela Montes.¿Por qué esta colección?, porque buscamos prolongar paulatinamente los momentos deatención y escucha atenta, ya que estos períodos normalmente suelen ser algo breves en niños de estas edades, como así también, favorecer la circulación de la palabra, mediantelas manifestaciones sobre las historias de “Federico”. Consideramos que estos cuentos, por ser cortos, con gran cantidad de ilustraciones coloridas y atractivas, y con temáticas relacionadas a sus vivencias, ya que pueden sentirse identificados con el personaje principalde esta colección, son un material muy valioso que nos permitirá poder concretar los objetivos previstos para tal secuencia.


❗Contiene: PLANIFICACIÓN ➕️ RECURSOS 🌈





Queda prohibido la venta, reproducción, distribución o en cualquier modo de explotar el contenido.


Están sujetos a derechos de propiedad por las leyes de Derechos de Autor y demás Leyes relativas Internacionales a ANDAMOS CREANDO.


©️ Derechos Reservados ANDAMOS CREANDO

SECUENCIA DIDACTICA: Colección de cuentos Federico Seguimiento de personaje

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👦🏻📗 SECUENCIA DIDÁCTICA: COLECCIÓN DE CUENTOS FEDERICO. SEGUIMIENTO DE PERSONAJE 📗👦🏻


🔖 Nivel Inicial. Diseño 2022


👉🏼 Esta secuencia se plantea con la finalidad de iniciar a los niños en el camino lector, formando lectores críticos, sensibles y creativos. En esta oportunidad, se los acercará a laliteratura, mediante la escucha de cuentos de una misma colección “Federico Crece” de Graciela Montes.¿Por qué esta colección?, porque buscamos prolongar paulatinamente los momentos deatención y escucha atenta, ya que estos períodos normalmente suelen ser algo breves en niños de estas edades, como así también, favorecer la circulación de la palabra, mediantelas manifestaciones sobre las historias de “Federico”. Consideramos que estos cuentos, por ser cortos, con gran cantidad de ilustraciones coloridas y atractivas, y con temáticas relacionadas a sus vivencias, ya que pueden sentirse identificados con el personaje principalde esta colección, son un material muy valioso que nos permitirá poder concretar los objetivos previstos para tal secuencia.


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