📍🧐SECUENCIA DIDÁCTICA: “NUMERACIÓN Y VALOR POSICIONAL”🧐📍
🔖Primaria. Tercer Grado.
👉🏼Esta secuencia didáctica está dirigida a estudiantes de tercer grado y tiene como eje central la numeración y el valor posicional en el sistema decimal. A través de situaciones lúdicas, desafíos y problemas contextualizados, se busca que los alumnos comprendan cómo se construyen y descomponen los números, desarrollando estrategias de pensamiento matemático. El propósito es que adquieran herramientas que les permitan interpretar y utilizar los números con sentido. La propuesta promueve una experiencia activa y significativa del saber matemático.
❗Contiene: PLANIFICACIÓN ➕ RECURSOS 📍
Queda prohibido la venta, reproducción, distribución o en cualquier modo de explotar el contenido.
Están sujetos a derechos de propiedad por las leyes de Derechos de Autor y demás Leyes relativas Internacionales a ANDAMOS CREANDO.
©️ Derechos Reservados ANDAMOS CREANDO
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👉🏼Esta secuencia didáctica está dirigida a estudiantes de tercer grado y tiene como eje central la numeración y el valor posicional en el sistema decimal. A través de situaciones lúdicas, desafíos y problemas contextualizados, se busca que los alumnos comprendan cómo se construyen y descomponen los números, desarrollando estrategias de pensamiento matemático. El propósito es que adquieran herramientas que les permitan interpretar y utilizar los números con sentido. La propuesta promueve una experiencia activa y significativa del saber matemático.
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