🌈 Secuencia Didáctica: Inmigración y diversidad cultural 🌈
🔖 Primaria. Sexto Grado
👉🏻 El análisis de los procesos de construcción de barrios y de la configuración de espacios de interculturalidad se aplica la comparación de los dos casos de estudio: los migrantes bolivianos y coreanos en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, área central de la metrópolis homónima y una de las principales para el estudio geográfico de las migraciones internacionales recientes (Sassone y De Marco, 1994).
❗Contiene: PLANIFICACIÓN ➕ RECURSOS 🌈
Queda prohibido la venta, reproducción, distribución o en cualquier modo de explotar el contenido.
Están sujetos a derechos de propiedad por las leyes de Derechos de Autor y demás Leyes relativas Internacionales a ANDAMOS CREANDO.
©️ Derechos Reservados ANDAMOS CREANDO y esto en cada recurso abajo o al costado o en la portada del recurso.
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