ANDAMOS CREANDO

🇦🇷 👨🏻‍🎨Secuencia Didáctica: “ARTISTAS PLÁSTICOS ARGENTINOS” 👨🏻‍🎨🇦🇷


🔖 Primaria. Segundo Ciclo.


❗Contiene: PLANIFICACIÓN ➕️ RECURSOS 🎨


👉🏼En esta secuencia didáctica se abordarán los siguientes artistas plásticos: Benito Quinquela Martín, Carlos Morel y Lucila Manchado. Hablar de una educación artística implica construir y acrecentar las competencias específicas de ese campo de conocimiento que, como todo campo particular, tiene un objeto de estudio, que es el arte en tanto proceso relacional y situacional, un lenguaje, que es el lenguaje simbólico, y un método, que es relacional e intersubjetivo en el marco de un paradigma de complejidad.


Queda prohibido la venta, reproducción, distribución o en cualquier modo de explotar el contenido.


Están sujetos a derechos de propiedad por las leyes de Derechos de Autor y demás Leyes relativas Internacionales a ANDAMOS CREANDO.


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SECUENCIA DIDÁCTICA. ARTISTAS PLÁSTICOS ARGENTINOS. SEGUNDO CICLO

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🇦🇷 👨🏻‍🎨Secuencia Didáctica: “ARTISTAS PLÁSTICOS ARGENTINOS” 👨🏻‍🎨🇦🇷


🔖 Primaria. Segundo Ciclo.


❗Contiene: PLANIFICACIÓN ➕️ RECURSOS 🎨


👉🏼En esta secuencia didáctica se abordarán los siguientes artistas plásticos: Benito Quinquela Martín, Carlos Morel y Lucila Manchado. Hablar de una educación artística implica construir y acrecentar las competencias específicas de ese campo de conocimiento que, como todo campo particular, tiene un objeto de estudio, que es el arte en tanto proceso relacional y situacional, un lenguaje, que es el lenguaje simbólico, y un método, que es relacional e intersubjetivo en el marco de un paradigma de complejidad.


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