ANDAMOS CREANDO

🥹❤️SECUENCIA DIDÁCTICA: “LO QUE SENTIMOS, LO QUE PENSAMOS, LO QUE SOMOS: PERSONALIDAD, EMOCIONES Y SALUD MENTAL EN LA ADOLESCENCIA”🥹❤️


🔖 Cuarto año. Secundaria


👉🏼 La presente secuencia propone abordar la personalidad, las emociones y la salud mental en la adolescencia, recuperando los mecanismos de defensa trabajados previamente: represión, negación y desplazamiento. Se busca comprender la relación entre pensamientos, emociones, conductas, experiencias y contextos, evitando etiquetas y explicaciones simplistas. A través de situaciones cotidianas y dinámicas grupales, se favorecerá la reflexión sobre los factores que influyen en el bienestar. Asimismo, se promoverá el reconocimiento de estrategias de cuidado, redes de apoyo y la importancia de pedir acompañamiento cuando sea necesario.


❗Contiene: PLANIFICACIÓN ➕️ RECURSOS ❤️


Queda prohibido la venta, reproducción, distribución o en cualquier modo de explotar el contenido.


Están sujetos a derechos de propiedad por las leyes de Derechos de Autor y demás Leyes relativas Internacionales a ANDAMOS CREANDO.


©️ Derechos Reservados ANDAMOS CREANDO


SD. PERSONALIDAD EMOCIONES Y SALUD MENTAL EN LA ADOLESCENCIA. CUARTO AÑO

$7.000,00

Cantidad

1

🥹❤️SECUENCIA DIDÁCTICA: “LO QUE SENTIMOS, LO QUE PENSAMOS, LO QUE SOMOS: PERSONALIDAD, EMOCIONES Y SALUD MENTAL EN LA ADOLESCENCIA”🥹❤️


🔖 Cuarto año. Secundaria


👉🏼 La presente secuencia propone abordar la personalidad, las emociones y la salud mental en la adolescencia, recuperando los mecanismos de defensa trabajados previamente: represión, negación y desplazamiento. Se busca comprender la relación entre pensamientos, emociones, conductas, experiencias y contextos, evitando etiquetas y explicaciones simplistas. A través de situaciones cotidianas y dinámicas grupales, se favorecerá la reflexión sobre los factores que influyen en el bienestar. Asimismo, se promoverá el reconocimiento de estrategias de cuidado, redes de apoyo y la importancia de pedir acompañamiento cuando sea necesario.


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